баухаус

BAUHAUS

ШКОЛА

1919. Веймар. Авангард. Искусство. Миссия. Архитектура. Вальтер Гропиус. Школа bauhaus.

Как она повлияла на мир,
который мы сейчас видим вокруг?

методика нового образца

Главная идея — разрушить границу между творческой
и промышленной составляющими.

Главный принцип — постигать азы искусства и ремесла неразрывно друг от друга, поэтому все студенты работали руками. Никакого академизма — только практика.

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

ТВОРЧЕСТВО

Принцип сочетания декоративного и монументального искусства стал ключевым в их миссии.

Занятия начинались с изучения цвета: лекции по колористике вёл Иоганнес Иттен. Позже студенты отправлялись в мастерские, чтобы на практике изучать скульптуру, живопись, керамику и фотографию.

Иоганнес Иттен, 1923

Среди преподавателей также был Василий Кандинский, он вёл занятия по монументальной живописи. Ласло Махой-Надь, Пауль Клее, Джозеф Альберс — знаковые деятели искусства преподавали в школе нового образца.

принципиально едино

Всё едино в своей идее и исполнении: архитектура, скульптура и живопись

Конечная цель любой художественной деятельности — здание. Дизайн должен быть простым, функциональным и тиражируемым.

РАБОТЫ УЧЕНИКОВ

Ученики создавали функциональные вещи без сложного декора. Функциональность — основа всего. Мебель
для дома Гропиуса, в котором располагалась школа, создали сами ученики. Все интерьеры в здании школы
в Дессау были разработаны учениками и учителями.